久喜・幸手・白岡 リトミックから継続して 楽しく専門的に学べる『小梶ピアノ教室』です。
昨日は午前中、1～2才クラスのレッスンがありました。
ご用事と育休で、2組お休みでしたが、3組で元気に行いました。
うちの教室は、単発ではなく、月齢ごとに決まった回数のレッスンがあります。
けれど、何しろリトミックは小さいお子さんですので、体調不良(ママも含む)、保育園、幼稚園行事、お仕事などでも振替がとれるようにしています。
1ヶ月間に開講している日程を教室に掲示して、年齢の近いクラスから順に、来れる日時に振り替えてもオッケーにしています。
少人数で毎回ほぼ同じメンバーのレッスンになりますので、みなさん、仲良しですよ。
さて、レッスンは、久々に電車に乗ってお出掛け。ピアノの音をよく聴いて、声をかけなくても早くなったりゆっくりになったり音に合わせて上手にできるようになりましたね。
ニンジン畑にいって、うさぎさんにあげる人参をよいしょ、よいしょと引っこ抜きました。
そうして、音が止まったら、緑や黄色やピンクのうさぎさんに食べさせてあげました。
そのあとみんなが大きなうさぎさん、小さなうさぎさんになって、ピョンピョン飛び跳ねました。
Mくんは、まだ一人でジャンプができませんが、いつもぴょーん、と言いながら身体を反らしてとてもかわいいです。
一昨日は、十五夜でしたので、お月見の工作もしました。
リトミックは、季節感も大事にします。
用意したパーツは好きに貼ってもらい、クレヨンですすきを描いてもらったら、みんな、それが気に入って、止められませーん。
「もっとお絵描きするもーん。」片言の言葉もまたかわいいです。
季節に関連したわらべうたも歌います。
「月」出た出た月が～
「まつぼっくり」で、ママと一緒に合奏もしました。
ママ達から、
“最近、言うことを聞いてくれないんです”
”反抗期ですかね“
など、お聞きしました。
レッスンでも、使ったものを返すときに、優しくね、といっても、わざとぽいっと投げてみたり。
やりたくないことは促されてもやらなかったり。
どうやらそれぞれイヤイヤ期に突入した感じですが、どのお子さんもやりたいことは、どんどんやっています。
好き、嫌い、自己主張がはっきりできるようになり、成長しましたね。そう思って、
他のお子さんの様子も見ながら、ゆったり構えていれば、大丈夫です。
皆さん通る道ですから。
2～3才児以上のクラスでは、後半はプリントなどによる知育をいれています。(リトミック＆知育のクラスのため)
リトミックは、同じような内容でも掘り下げたり、発展させたりしています。
夕方のAちゃんは、お友だちがいてもいなくても、いつも、最初は抱っこからですが、少し経つと自分でやり始めます。
特に工作や知育は好きで、几帳面なので線を引いたり塗ったり、きれいにできます。
「次は何すんの～？」
Aちゃんも知育大好きで、どんどんやりたい！と意欲を感じます。
因みに、生後1ヶ月から連れてこられている下の赤ちゃんは、今5ヶ月ですが、寝んねしながらも、お姉ちゃんの様子をじっと見たり、ピアノの音をよーく聴いていますよ。
お子さん達が健やかに育つお手伝いができて、ほんとに嬉しいお仕事ですね。
昨日は午前中、1～2才クラスのレッスンがありました。
ご用事と育休で、2組お休みでしたが、3組で元気に行いました。
うちの教室は、単発ではなく、月齢ごとに決まった回数のレッスンがあります。
けれど、何しろリトミックは小さいお子さんですので、体調不良(ママも含む)、保育園、幼稚園行事、お仕事などでも振替がとれるようにしています。
1ヶ月間に開講している日程を教室に掲示して、年齢の近いクラスから順に、来れる日時に振り替えてもオッケーにしています。
少人数で毎回ほぼ同じメンバーのレッスンになりますので、みなさん、仲良しですよ。
さて、レッスンは、久々に電車に乗ってお出掛け。ピアノの音をよく聴いて、声をかけなくても早くなったりゆっくりになったり音に合わせて上手にできるようになりましたね。
ニンジン畑にいって、うさぎさんにあげる人参をよいしょ、よいしょと引っこ抜きました。
そうして、音が止まったら、緑や黄色やピンクのうさぎさんに食べさせてあげました。
そのあとみんなが大きなうさぎさん、小さなうさぎさんになって、ピョンピョン飛び跳ねました。
Mくんは、まだ一人でジャンプができませんが、いつもぴょーん、と言いながら身体を反らしてとてもかわいいです。
一昨日は、十五夜でしたので、お月見の工作もしました。
リトミックは、季節感も大事にします。
用意したパーツは好きに貼ってもらい、クレヨンですすきを描いてもらったら、みんな、それが気に入って、止められませーん。
「もっとお絵描きするもーん。」片言の言葉もまたかわいいです。
季節に関連したわらべうたも歌います。
「月」出た出た月が～
「まつぼっくり」で、ママと一緒に合奏もしました。
ママ達から、
“最近、言うことを聞いてくれないんです”
”反抗期ですかね“
など、お聞きしました。
レッスンでも、使ったものを返すときに、優しくね、といっても、わざとぽいっと投げてみたり。
やりたくないことは促されてもやらなかったり。
どうやらそれぞれイヤイヤ期に突入した感じですが、どのお子さんもやりたいことは、どんどんやっています。
好き、嫌い、自己主張がはっきりできるようになり、成長しましたね。そう思って、
他のお子さんの様子も見ながら、ゆったり構えていれば、大丈夫です。
皆さん通る道ですから。
2～3才児以上のクラスでは、後半はプリントなどによる知育をいれています。(リトミック＆知育のクラスのため)
リトミックは、同じような内容でも掘り下げたり、発展させたりしています。
夕方のAちゃんは、お友だちがいてもいなくても、いつも、最初は抱っこからですが、少し経つと自分でやり始めます。
特に工作や知育は好きで、几帳面なので線を引いたり塗ったり、きれいにできます。
「次は何すんの～？」
Aちゃんも知育大好きで、どんどんやりたい！と意欲を感じます。
因みに、生後1ヶ月から連れてこられている下の赤ちゃんは、今5ヶ月ですが、寝んねしながらも、お姉ちゃんの様子をじっと見たり、ピアノの音をよーく聴いていますよ。
お子さん達が健やかに育つお手伝いができて、ほんとに嬉しいお仕事ですね。