久喜市の『小梶ピアノ・リトミック教室』です。
2月2回目の1～2才児レッスンでした。
最初にくろくん、白くまくん、お馬さん、鳥ちゃんで動いて、今度はカード取りをしました。
どれかわかったら、小さいカードをとって、大きいピクチャーカードのところまで持って行って重ねます。
みんな、すぐわかりましたね。
次は変身して、音符カードでもできそうですね。
さて、美味しいものの国、２回目です。
この間は、ママやパパのお膝のバスで行きましたが、今日は、自分で運転しましたよ。
音楽をよく聴いて、走ったり、止まったり、曲がり道や、でこぼこ道、ゆっくりになったり、とても上手にできましたよ。
今日は、どれを鳴らしたかがわかったら、その前に行って、楽器をならす、ということをしました。
月齢によって、リズムパターンが無理な場合は、そこに行って、みんなと一緒にならすだけでも大丈夫ですよ。
みんな、とてもよく聴けています。
お片付けもとても上手ですよ。
終わったら、すぐ運んでくれます。
お雛様のNANA先生のワーク。
みんな一生懸命です。
上手に出来ました。
お雛様の着物には、クレヨンで模様を書く予定でしたが、みんな、シールを貼るのが大好きでして、貼っちゃいました。
ひな祭りのお歌を歌って、こんな絵本を読みました。
この絵のところでは、思わず惹き付けられてましたね。
おばあちゃん家にもあるよ、と教えてくれたお子さんも。
最後に色のカードを。
色の名前もよくわかっています。
ベビー知育でピンクは桃色。オレンジは橙色。と教えますと伺いましたので、私も鶯色、灰色、最初はこの言い方で統一しようと思います。オレンジ、ピンクはこれから接する機会も多いですのでね。
このクラスは、４月からは、2～3才児リトミック&知育のクラスにあがります。
書いたり、塗ったり、貼ったり、自分で出来ることも増えてきて、お話も上手になってきましたし、知育も楽しみですね。
たくさん指先使うことを取り入れていきましょうね。
2月2回目の1～2才児レッスンでした。
最初にくろくん、白くまくん、お馬さん、鳥ちゃんで動いて、今度はカード取りをしました。
どれかわかったら、小さいカードをとって、大きいピクチャーカードのところまで持って行って重ねます。
みんな、すぐわかりましたね。
次は変身して、音符カードでもできそうですね。
さて、美味しいものの国、２回目です。
この間は、ママやパパのお膝のバスで行きましたが、今日は、自分で運転しましたよ。
音楽をよく聴いて、走ったり、止まったり、曲がり道や、でこぼこ道、ゆっくりになったり、とても上手にできましたよ。
今日は、どれを鳴らしたかがわかったら、その前に行って、楽器をならす、ということをしました。
月齢によって、リズムパターンが無理な場合は、そこに行って、みんなと一緒にならすだけでも大丈夫ですよ。
みんな、とてもよく聴けています。
お片付けもとても上手ですよ。
終わったら、すぐ運んでくれます。
お雛様のNANA先生のワーク。
みんな一生懸命です。
上手に出来ました。
お雛様の着物には、クレヨンで模様を書く予定でしたが、みんな、シールを貼るのが大好きでして、貼っちゃいました。
ひな祭りのお歌を歌って、こんな絵本を読みました。
この絵のところでは、思わず惹き付けられてましたね。
おばあちゃん家にもあるよ、と教えてくれたお子さんも。
最後に色のカードを。
色の名前もよくわかっています。
ベビー知育でピンクは桃色。オレンジは橙色。と教えますと伺いましたので、私も鶯色、灰色、最初はこの言い方で統一しようと思います。オレンジ、ピンクはこれから接する機会も多いですのでね。
このクラスは、４月からは、2～3才児リトミック&知育のクラスにあがります。
書いたり、塗ったり、貼ったり、自分で出来ることも増えてきて、お話も上手になってきましたし、知育も楽しみですね。
たくさん指先使うことを取り入れていきましょうね。