こんばんは(*^▽^*)

今日も一日お疲れ様です。

日常を離れてほっと一息　ｋａｚｕｋｏ-ｃａｆｆｅへようこそ

マインドワークファーカライザーの濱田和子です。

子供が小学生時代に夢中になれたこと☆読み聞かせ♪

息子が小学生時代に私が夢中になれた事。

それが読み聞かせでした。

中学年で役員をやっていた年に声をかけて貰って

学校では朝のホームルーム時間に読み聞かせを始めた時期でした。

お友達に直ぐに手をあげたり、情緒不安定な中学年に何か効果があるのではないか。

と先生方は考えていたようですね〜

絵本の読み聞かせは、息子が赤ちゃんの頃から夜の寝つかしの時に続けてましたので、読む事には慣れていました。

(教室中に聞こえる声を出す練習は必要でしたが〜)

その読み聞かせを聞いてくれる年齢の子供たちの、気持ちをつかむことを一番に、絵本を選んでいました。

これは手元に自分の子がいるから、感覚で出来たんですよね〜

今何に興味があるのか？

学校の行事や季節もからめて、

タイムリーな一冊を選ぶのに労力を使いました。

10冊読んで直ぐに見つかることもあれば

50冊読んだけど、ピンとこない事もありました。

(クリスマス絵本は案外難しかったですね〜)

2週間に一度の読み聞かせで、始めた頃は30冊前後の絵本を毎回読んで選書していました。

(この頃は年間2000冊の新刊絵本が出てましたからね)

週に1〜2回図書館に通って、絵本をガッサリ入れ替えて、ひたすら読みまくっていました。

始めた頃は、おすすめリストの本を片っぱしから借りまくるとかね〜

自分の中の選書の基準が出来るまでは、とにかくピンときた本を読みまくりました。

15分の読み聞かせ時間をフルに使って

掴みの1冊目から始まって

その日のテーマの2冊目

一番伝えたい3冊目

こんな流れで組むことが多かったです。

1冊目で食いついてきたら、掴みはOKで

あとは一気に絵本の世界に浸って貰います。

子供たちの絵本を聴く集中力ってスゴイですよ〜

読み手にエネルギーとして伝わって来る感じ‼︎

読み終わった時の子供の満足した表情〜

そのライブ感が癖になって、また読みに来ようって思うんですよね〜

読み聞かせは心のキャチボールの様なもの。

読後の感想などは一切聞きませんが、読み手の思いはちゃんと伝わってるのよ。

少し時間がたってから、

「あの絵本のお話しのようだよね〜」

なぁ〜んて言葉を何度も耳にしています。

高学年になる程、真剣に聞いてくれて、メッセージもしっかりと伝っていたと感じます。

絵本の読み聞かせは心の栄養になるのですね。

落ち着きの無かった中学年の子たちも、卒業の年にはしっかりと聞けるようになっていました。

私は他のお母さんが読んでいるのを聴くのも大好きでした。

自分とは違う読み方に、絵をぼーっと見ながらお話にスッと入っていけるので、本当にリラックス出来るんですよね〜

読み聞かせの経験は、息子との親子時間も密にしてくれる副産物付きで、本当にやって良かったと思います。

今晩もお付き合いくださいまして

ありがとうございました

おやすみなさい

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