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3階にあがってきました~。![]()
2部屋(以下、右・左で表記)と納戸があります。
納戸は、三女様のおもちゃでいっぱい。
遊び場となっています。
これはまぁいいと思うのですが・・・
問題は、お部屋の方。
「この部屋は誰の部屋
」と礒野ADの質問に
「う~ん」と考えてしまわれるクライアント様。
左の部屋には長女様の学習机、Sベッドがあり
右の部屋には次女様の学習机、SDベッドがあります。
さらに、使用していないSベッドが2台。
左の部屋で、クライアント様、長女様、三女様が寝ている。
右の部屋は、誰も寝てない。
ん![]()
![]()
![]()
次女様は、どこで寝ているの![]()
左の部屋にはクライアント様のモノもいっぱいありました。
結局、ここの部屋は誰の部屋![]()
お部屋の使い方、目的を決めましょう。
モノが迷子になっちゃいますよ。
来年には長女様が中学生になるので
左の部屋は長女様のお部屋にすることになりました。
ここに次女様が来ても大丈夫なように
レイアウト変更しました。![]()
Before 左側の部屋・入口付近
作業を始めてから、Before写真がないことに気づき
途中で写真撮影。ゴミを撤去した状態です。
入口に小さなテーブルがあり、
またいで奥に行かなければなりません。
Before 左側の部屋・入口から見たところ
奥にはベッドと長女様の学習机。
机の上も乱雑に積み上げられています。
ここでは勉強をしないとのこと。
Before 左側の部屋・クローゼットの前

Before 左側の部屋・クローゼット

収納ケースとカラーボックスがありますが
ここもうまく使えていません。
After 左側の部屋・入口から見たところ

ベッドと机の位置を変えました。
After 左側の部屋・クローゼットの前
敷きっぱなしになっていたマットはクローゼットへ。
ここにあった洋服は1階のWCLへ。
これからまだ増えると思われるモノを仕舞えるように
あえて空間を開けています。
After 左側の部屋・入口から見たところ

この後、下のお嬢様2人が
「お姉ちゃんいいな~
お部屋きれ~い
」と
言っていたのを聞いて、うれしくなりました。
子供は正直ですね~![]()
ちなみに、この日は長女様のお誕生日![]()
でした。
![]()
左のお部屋の作業のために
右のお部屋に移動してきたもの。
それはクライアント様のモノ ![]()
どうしてお母さんっていうだけで部屋がないのかな![]()
Before 右側の部屋・入口から正面
ベランダへ出るドアも、荷物で閉ざされたまま。
Before 右側の部屋・入口から右側
このベッドは誰も寝てない、使っていません。
このベッドヘッドの後ろには、使ってないベッド2台が
解体された状態で置いてあります。
Before 右側の部屋・クローゼット
クローゼットの前に、次女様の学習机があります。
Before 右側の部屋・クローゼット前
学習机が邪魔をして、クローゼットの扉が開きません。
この後、SDベッドの向きを変えました。(写真なし
)
クローゼットの扉が開くようにしたかったのですが
クローゼットの使い方次第で、次の作業予定の
2階リビングのプランニングが変わってくるため
この状態で終わらせていただきました。
自分の部屋は無くても、モノを置く場所は
きちんと作る必要があります。
それをどこに置くか![]()
ワークスペースをどこに作るか![]()
クライアント様へ、次回までの宿題です。![]()










