前回の誕生日記事に
たくさんのお祝いコメントを
ありがとうございました！！
いくつになっても
こうして祝ってもらえるのは
とってもとって～も嬉しいです♡♡
娘たちからは
手紙をもらいました。
小４長女の手紙には、
「かあちゃんと
いると楽しいです！
いつでも笑顔で
やさしいかあちゃんが
大好きだよ！」
とあり、
年長次女の手紙には、
「だいだいだいすきだよ♡」
と書いてありましたー！！
私も大大大好きだ～♡
大切な人に
こんなに愛されて、
私は幸せ者です♡
で、
上が次女、下が長女の手紙。
次女は
まだ小学校に入っておらず、
最近ようやく
ひらがなに興味が出て
少しずつ
書けるようになってきました。
なので、
まだ
のばす音や
小さく書く音は
うまく使えません。
写真の通り、
「おかあさん」
↓
「おかさん」
手紙の中も・・
「きょう」
↓
「きう」
「がんばって」
↓
「がんばて」
などなど・・。
手紙を読むのも
難読すぎてひと苦労。
なのですが、
この不完全さが・・
たまらなく
愛おしい♡
きっと
世のお母さんたちも
みんな
お子さんが
赤ちゃんのときは
まだうまく
立てなかったり
歩けなかったり
喋れなかったり・・
そんな
不完全さを
愛おしく思って
おられたのではないでしょうか。
それが、
子どもが
成長していくうちに
あれができていない。
これができていない。
あの子より
ここが劣っている。
他の子は
できているのに・・。
などなど、
不完全さを責めることが
多くなっていませんか？？
正直、
大人だって不完全です。
みんな
できないことや
苦手なことがある。
でも、
周りの大切な人が
それを
愛おしく
思ってくれたり、
補ってくれたり、、
そうできたら
家族にも
職場にも
社会全体も、、
笑顔が
増えるんじゃないかな、
と思います♡
まずは家族から。
普段なら
イラっとする
お子さんの
不完全な部分を、
敢えて
赤ちゃん時代に
いつもかかっていた
「愛おしいフィルター」
を通して見てみる。
すると、
かける言葉も
変わってくるはず。
で、
そうすると
不思議なことに
お子さんの
行動も変わってきますよー♡
↑生後２日目。
この頃を思い出してみましょ♡
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