幼児教室でした | 教育士さおりの 子育てこぼれ噺

教育士さおりの 子育てこぼれ噺

ご両親の強み・個性とお子さんの強み・個性に応じて
あべさおりメソッドを使い、オーダーメイドの子育て術を提案し
自信満々・笑顔満点の家庭環境へと導く教育の専門家

昨日の赤ちゃんサロンは

幼児教室になりました(笑)



幼児期大事だわビックリマーク


Yちゃんもまたまた、私の師匠になってくださいました。

ありがとー。

そして、ピンク同盟を結び、結束固いわ、私達(笑)




幼児なら新聞を破ることくらい、へ!でもない。


へ!でもないことをたださせるほど、あほなことはしない(笑)


新聞を破る。

どこをもっている?どの指が動いてる?

目線は? 破ると時にどう身体を使う?

↓写真は破っている所です。この間にこれらを入れていきます。

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長さを意識、太さ細さを意識。

破く時に破きやすい方向があることを体感。


セロハンテープの使い方も。これ、結構難しい。



↓つなげたらどこまでなるかな?

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巻いてみる。
手の使い方もですが、新聞を扱えることが大切ですね。

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妹ちゃんも大喜びラブラブ



幼児期は乳児期の積み重ねたことしか見えないし

応用として活かされていきます。

2歳児の手の巧緻性はその後の集団遊びで活かされます。


大人も同じですね。

お子さんと一緒に自分が気持ち良いを積み重ねていくことは

自律への近道ですね。