特別支援学校、入学式の日。
当たり前ですが、
どの教員も「ご入学、おめでとうございます。」と言う。
でも、私は、全然祝われる気分ではありませんでした。←性格、癖強すぎ問題 🤣
ふっるい校舎。古いからか？
暗くて、清潔感が何一つ感じられない。←おいっ 👊🤣
トイレ、こんなに狭いの？
あの、ジョイントマット、きれいなの？😱
王子、思いっきり寝かされるから、あのマットの上に寝かされるの？ 😱😱
え？こんなところに私の大事な大事な王子が通うの？しかも12年間？うそだろ？ 😱😱😱
こんな事しか考えていなかった。←ごめんなさい。🤣
そしてクラスメイトは10人。教科書を使って、普通の勉強する子は一人だけ。（王子ではない子）
私が描いていた、普通の小学生活とはかけ離れすぎていた。
幼稚園の延長という感じ
ここで、「障害児」と「健常児」の境界線がはっきりと、しっかりと引かれた気持ちになりました。 😭
担任の先生は生徒1～3人に対して1人がついてくれる感じでした。
王子には王子1人に対してガッツリ1人付いてくれる感じになりました。
コロナ禍だったので、十分に担任の先生とコミュニケーションを取れる環境ではなかったのですが、
幼稚園の延長すぎて、王子の成長になっているのかな。。。 
これが、本当に心配でした。
学年相応の勉強を教科書通りに進めてほしいとは思っていません！！ ←一応、我が子の知能レベルは分かっているつもり👊💥
でも、出来る部分もあるわけで、教科書を使って、王子のペースで勉強させて欲しい！
これは強く思ったので、担任に相談しました。
入学前に、幼稚園で発達テストはしているみたいで
(これも、保護者には事後報告のみで、どうような検査をどのうように実施したのか、結局、IQを調べられたと思うのですが、結果の報告も一切なし
!!!←ま、これは、幼稚園の問題だよな
)
その点数が、学校に渡って、クラスを分けている様子でした。
どうやら、王子のその点数が低かったらしく、
「お母さん、勉強のクラスは無理です！」
と、鼻で笑われました…
鼻で笑われましたよ！！！
