支援級児童でありながら
登校から普通級に行く娘ちゃん
出られない授業を母娘で話し合い
先生に提出したのですが
本日は社会という出ないはずの授業に
参加なさっておりました。
そこで変更です。
折り紙せずに
みんなに迷惑かけずに
座っていられる時は
授業に参加する事になりました。
そして母、
うかつにも
縄文→弥生時代までしか
娘ちゃんと予習してなくて
失敗です
なんと
たったの1時間で
古墳時代まで進んでしまいまいました！
弥生時代までは
資料集見て笑ってたんだけど
古墳時代手前辺りから
聞いてないんですってとこ辺りから
筆箱遊びが始まって
お勉強タイム終了してました
ｺﾞﾒﾝﾈ
ｺﾞﾒﾝﾈしかし、崩れない。
そして、今日のホメホメポイント発見
授業中、折り紙が出なかった件！
その次の家庭科は
元支援級教諭だったので余裕でした。
次の2時間は算数で
中休みに算数始まる前に
先生に言って支援級いくよー
という声かけしといたら
算数の用意が始まってから
出かける用意をし始めて
先生に断って出てきました。
今日は落ち着いてる日みたいです。
支援級でプラントして
課題終わらせてから図書室へ。
その後
昨日失敗したシャトルランを
支援級で参加させてもらえました。
支援級の体育に出たのは久しぶりです。
本人も満足そうでした。
お節介でない指示を出すのが
難しいのですが
母、もちっとがんばろうっと。