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まこるです。
→自己紹介
一年前、
教育系企業から公立学校へ転職
特別支援教育に関わりながら、
教員を目指して
明星大学の通信で学習中です。
コロナ禍の影響で、
今年限りでしょうが、
科目終了試験が在宅です。
一度に受験できる科目数も
従来の４科目から
６科目に変わりました。
対面スクーリングが無くなって、
大学も減収だろうなーと思います。
夏スクが始まっていて、
zoomで学生と話す機会がありますが、
大学で試験を受けて
いた頃がキツかった！
と皆言います。
だって、
答案用紙に書くことを
読んだり書いたりしながら暗記して、
私のワーキングメモリーは150ある！
と自己暗示をかけ（笑）、
大学に出向き、何も見ずに
2000字とか45分間で書きまくって
腱鞘炎とはこの状態を言うのか？
他に何があろうか？
いわんや右手が使えない！
って、よくやってたなー。
本来の試験に
戻れる気がしません！
在宅だと
何月の試験に相当するのか
分からなくなったため（緩）、
試験の忘備録です。
7/31〜8/2で1科目ずつ受験しました。
【初等理科教育法】
【初等生活科教育法】
【初等家庭科教育法】
毎度お馴染み。
両面びっしり書きまくりです。
まだ勤務が残っていたし、
さて。私はzoomという
zoomでのスクーリング受講ができた
保育内容（表現）
の指導法
では、
学生同士で話せて癒されました。
反対に、
1人で黙々とレポート課題を
こなしまくる
スクーリングは過酷です
保育内容（人間関係）
の指導法
この科目。
もし、受講した方がいたら、
メッセージください！
zoom飲みで過酷さを
語り合いたい気分です🍺
私は何度も挫折しかけましたが、
3日かかって、課題を斬り倒しました。
これから受講の方へ
諦めなければ、道は開けます。
発狂しそうになっても
明けない夜はありません。
対面スクーリングのが絶対に楽やん
と感じることでしょうが、
大変なのはあなただけじゃない！
とエールを送ります。
zoomの話の続きです。
zoomで初めましての人たちと
集団討論の練習会をしました！
その結果、、、
集団討論偏差値が
35から55になりました
あれ？
55だとまだ合格しないかな？
コロナという社会の課題も
工夫で乗り越えるぞ！
今後もzoomでの面接練習や
指導案の意見交換会を
控えています。
仲間の存在がありがたい！
みんなでがんばろう