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2科目分の試験時間を
次回の試験にも申し込むことで、
まこるです。
2019年4月、教育系企業から、
公立学校へ転職
特別支援教育に関わりながら
小学校教員を目指し、
明星大学の通信過程で学習中です
今日は10月の科目終了試験。
生まれて初めて
大正大学の学食に潜入！
学食でお昼を食べてから、
試験教室へ。
明星大学での受験より、
少しこじんまりしていました。
スクーリング仲間とのネットワークにより、
試験問題の番号と、
出題順が分かるようになりました。
今回は
事前に問題を仕入れてから、
自分の書きやすい問題が出る
会場（試験日）を選びました。
2科目申し込んだけど、
1科目のみ受験。
すると、
2科目分の試験時間を 1科目にかけることができる
次回の試験にも申し込むことで、 試験問題がさらに手に入れる
だんだんと試験のカラクリが
分かるようになりました。
科目終了試験は
教育心理学
ピアジェの認知発達について、
裏表にびっしり書きまくってきました。
合格するだろうけど、
「優」だといいな。
9月はレポートを4本送りました！
もうちょいで終わるのが1本。
今の職場では
会社員時代に使っていた頭を
使っていない部分があります。
例えば
PDCAサイクルを意識して回す
論理的に企画書やプレゼン資料を作る
お客さんにラブレターを書く💌
など。
今まで培ってきた力を
減価償却させてしまうことが
急に怖くなり、
プラス、
新しい原価を自分につけたい！
と思い、レポートを頑張りました。
会社員最後の3月は
ずっと入試分析をしていました。
一般的な大人より、
勉強することに抵抗がない！
そう自己暗示をかけました。
会社に育ててもらったことに
感謝しています。
息子も私くらい勉強したら、
国立高校目指せるか？？
いや、私なら目指すが、
息子は息子の道があるからな。
中学生より勉強している母はえらし。